(Minghui.org) मैंने अभी-अभी अपनी कॉलेज प्रवेश परीक्षा दी है। साथी अभ्यासियों द्वारा साधना और शैक्षणिक अध्ययन पर साझा किए गए लेखों के अनुभव से प्रेरित होकर, मैं आपको अपनी यात्रा के बारे में बताना चाहता हूँ, अपनी आसक्तियों और सीखे गए पाठों का विश्लेषण करना चाहता हूँ।
मेरा जीवन शुरू से ही दाफा से गहराई से जुड़ा रहा है। मेरी माँ, जो एक अभ्यासी हैं, ने मुझे बताया कि जब वे गर्भवती थीं, तो डॉक्टर ने कहा था कि मेरी स्थिति असामान्य है और सिजेरियन सेक्शन ज़रूरी हो सकता है। मेरी माँ ने शुरू में मानवीय धारणाओं और सामान्य चिकित्सा पद्धतियों से इस समस्या का समाधान किया, लेकिन कुछ भी कारगर नहीं हुआ। अंततः उन्होंने अपनी आसक्ति त्याग दी और फा पर आधारित सद्विचार रखे। मैं सामान्य स्थिति में आ गया और मेरा जन्म सुरक्षित रहा। मेरे जन्म से पहले ही मास्टरजी ने मेरी देखभाल की थी, और मैं अभ्यासियों के परिवार में जन्म लेने के लिए बहुत आभारी हूँ।
मैंने अपनी माँ के साथ फ़ा पढ़ा और अभ्यास किया। जैसे ही मैं बोलने लगा, उन्होंने मुझे ज़ुआन फ़ालुन पढ़ना सिखाया और मैंने हाँग यिन को कंठस्थ कर लिया । मैं दूसरे बच्चों की तरह किंडरगार्टन या प्रीस्कूल नहीं गया। इसके बजाय, मैंने फ़ा का अध्ययन किया, खुद खेला और वयस्क अभ्यासियों द्वारा तैयार की गई सत्य-स्पष्टीकरण सामग्री पढ़ी। मास्टरजी ने मेरी बुद्धि को अनावरित किया, और परिणामस्वरूप, मैं प्राथमिक और जूनियर हाई स्कूल, दोनों में लगातार शीर्ष छात्रों में शुमार रहा।
मुझे एक प्रतिष्ठित हाई स्कूल में दाखिला मिल गया और मैं सर्वोच्च कक्षा में पहुँच गया। हालाँकि, मेरी सुचारू शैक्षणिक यात्रा ने कई आसक्तियाँ पैदा कीं, जैसे प्रसिद्धि और धन की चाह, प्रतिस्पर्धी मानसिकता, ईर्ष्या, आलोचना को अस्वीकार करना, दूसरों को नीचा देखना और अहंकार। मैं वास्तव में साधना का अर्थ नहीं समझ पाया और मैंने कठिनाइयों से परहेज किया। मैंने आराम और एक आसान जीवन की तलाश की, और दाफ़ा की मेरी समझ सतही ही रही।
जब मैंने पहली बार हाई स्कूल जाना शुरू किया, तो मैंने लगन से साधना की, मास्टरजी के फ़ा का पालन किया और अपने मोबाइल फ़ोन की लत को सफलतापूर्वक दूर किया। मैंने अपनी कक्षा में सबसे ज़्यादा अंक भी प्राप्त किए। परीक्षा से पहले, मुझे प्रसिद्धि या प्रतिस्पर्धा की कोई चाहत नहीं थी, जो मेरी साधना की स्थिति का सच्चा प्रतिबिंब था। मास्टरजी ने मुझे अच्छे ग्रेड दिलाकर प्रोत्साहित किया। मुझे पता था कि मुझे घमंड नहीं करना चाहिए। हालाँकि, खुशी, दूसरों को नीचा दिखाना, अहंकार और प्रतिस्पर्धा की मानसिकता, ये सब मुझमें घुस आए। नतीजतन, मैं पढ़ाई करते समय शांत मन नहीं रख पाता था और मेरे ग्रेड गिरने लगे। मुझे अपनी आसक्तियों को छोड़ने की ज़रूरत का एहसास हुआ, लेकिन मैं इसे लगातार करने के लिए संघर्ष करता रहा।
हाई स्कूल के आखिरी साल में, मेरी कक्षा में प्रतिस्पर्धा बढ़ गई, और मेरी मानवीय आसक्ति, जैसे चिंता, दूसरों के प्रति द्वेष और घृणा भी बढ़ गई। मैंने अपनी शुरुआती एकाग्रता खो दी और होमवर्क करते समय मैं ध्यान केंद्रित नहीं कर पाता था। एक सहपाठी ने एक बार मुझसे कहा था, "मैं शोहरत और दौलत की चाहत में डूबा रहता था और यह बहुत थका देने वाला था। जब मैंने इसे छोड़ दिया, तो मुझे बहुत राहत मिली!"
मुझे इस बात का एहसास ही नहीं था कि मास्टरजी उस सहपाठी के शब्दों का इस्तेमाल मुझे ज्ञान देने के लिए कर रहे थे। सौभाग्य से, दयालु मास्टरजी ने मेरा साथ कभी नहीं छोड़ा। अपने अंतिम वर्ष के अंत में, मुझे अचानक दाफा की किताबें पढ़ने की तीव्र इच्छा हुई। मैंने अथक परिश्रम करते हुए किताबें पढ़नी शुरू कर दीं, साथ ही मिंगहुई वेबसाइट पर अनुभव-साझा करने वाले लेख भी। दाफा ने मुझे वापस खींच लिया और मानवीय धारणाओं में बहुत दूर जाने से रोका।
कॉलेज प्रवेश परीक्षा से तीन दिन पहले, मुझे अचानक बुखार के लक्षण दिखाई दिए। मैंने सद्विचार भेजे और किसी भी पुरानी शक्ति की व्यवस्था को स्वीकार करने से इनकार कर दिया। मैंने पूरा दिन ज़ुआन फालुन पढ़ते हुए बिताया और अपनी बीमारी के लक्षणों को नज़रअंदाज़ किया। फ़ा पढ़ने के बाद सारे लक्षण गायब हो गए। मुझे बिल्कुल नया इंसान जैसा महसूस हुआ और मेरे सद्विचार वापस आ गए। मैंने सचमुच महसूस किया कि मास्टरजी ने क्या कहा था,
“...जब शिष्यों के पास प्रचुर सद्विचार होते हैं मास्टरजी में ज्वार मोड़ने की शक्ति है”(“मास्टर-शिष्य बंधन”, हांग यिन II )
तीन दिवसीय कॉलेज प्रवेश परीक्षा की पहली सुबह, अभ्यास के पहले सेट का अभ्यास करते हुए मेरे मन में कुछ बुरे विचार आए। मैंने चुपचाप अच्छे विचार भेजे और सारा डर और घबराहट गायब हो गया। तीन दिवसीय कॉलेज परीक्षा सुचारू रूप से चली। मुझे पूरा विश्वास था कि मेरे बहुत अच्छे अंक आएंगे और मैंने केवल शीर्ष विश्वविद्यालयों में आवेदन करने की तैयारी की—मैं खराब परिणामों के लिए बिल्कुल तैयार नहीं था।
जैसे ही मैंने अपने अंक देखे, मैं दंग रह गया—वे मेरी उम्मीदों से कहीं कम थे। मैं फूट-फूट कर रो पड़ा। परीक्षा देने के तुरंत बाद, मैंने अपने एक सहपाठी को भी दिलासा दिया, जिसने शिकायत की थी कि उसका प्रदर्शन अच्छा नहीं रहा। उसके अंक बहुत अच्छे आए। मेरी ईर्ष्या और आक्रोश अचानक भड़क उठा। उस क्षण, मुझे मूल कारण का एहसास हुआ: प्रसिद्धि की चाह, प्रतिस्पर्धी मानसिकता और ईर्ष्या। उच्च अंकों की मेरी चाहत मुख्यतः दिखावे की चाहत जैसे मानवीय मोह से प्रेरित है, न कि नेक विचारों से। जब परिणाम अपेक्षा के अनुरूप नहीं होता, तो मैं दूसरों को दोष देता और नाराज़ हो जाता।
इस अनुभव ने मुझे यह भी एहसास दिलाया कि मैं दाफा साधना को ठीक से समझ नहीं पाया था। मैंने हमेशा सोचा था कि साधना सहज और आसान होनी चाहिए, और जब तक मैं अभ्यास करता रहूँगा, कुछ भी गलत नहीं होगा। मुझे मास्टरजी और दाफा पर पूरा विश्वास नहीं था। मैं यह नहीं समझ पाया था कि मास्टरजी ने मेरे लिए जो मार्ग निर्धारित किया है, वह हमेशा सर्वोत्तम होता है। इसके बजाय, मैं अपने भाग्य को स्वयं नियंत्रित करने की कल्पना करता था। जब मैंने इस पर विचार किया, तो मुझे एहसास हुआ कि अगर मैं किसी प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय में जाता, तो मैं और भी अधिक चीनी कम्युनिस्ट पार्टी (सीसीपी) के प्रभाव में आकर अपना मार्ग खो सकता था, क्योंकि मेरे पास साधना का कोई मज़बूत आधार नहीं था। इसके अलावा, तीव्र प्रतिस्पर्धा से मेरी आसक्ति और भी मज़बूत हो सकती थी।
मास्टरजी की व्यवस्थाएँ हमेशा सूक्ष्म और सर्वोत्तम होती हैं। उदाहरण के लिए, जब मैं एक हाई स्कूल चुन रहा था, तो अंततः मैं जिस स्कूल में गया, वह वह था जहाँ मैं बिल्कुल नहीं जाना चाहता था।मास्टरजी ने मेरे लिए यहाँ आने की व्यवस्था की, और मुझे लगा कि यह मेरे लिए बिल्कुल उपयुक्त है। मैं समझता हूँ कि साधना परीक्षाओं में उत्तीर्ण होने में मुझे हमेशा कठिनाई का मुख्य कारण यह था कि मेरी मुख्य चेतना पर्याप्त रूप से प्रबल नहीं थी, और मैं अपनी अनेक मानवीय धारणाओं के बहकावे में आ जाता था। अब से, मुझे वास्तव में फा का अच्छी तरह से अध्ययन करना चाहिए और अपने सद्विचारों को सुदृढ़ करना चाहिए, और मास्टरजी द्वारा मेरे लिए निर्धारित मार्ग पर दृढ़ता से चलना चाहिए।
उपरोक्त मेरी व्यक्तिगत समझ है। कृपया कोई भी अनुचित बात बताएँ।
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